Los retos de la Red Educativa Judía en México, según Moisés Salinas, Director Académico de la Universidad Hebraica

El Dr. Salinas-Fleitman, Director Académico de la Universidad Hebraica, es doctorado en Psicología de la Educación por parte de la University of Texas en Austin, maestro en Psicología por la Universidad Iberoamericana de México y licenciado en Psicología de la Educación, por parte de la Universidad Hebrea de Jerusalem en Israel. Ha sido profesor invitado en varias instituciones educativas y ha participado como ponente en conferencias y congresos internacionales.

Durante el Congreso Internacional de Innovación Educativa 2012 que tuvo lugar en el World Trade Center, nos encontramos al Dr. Moisés Salinas y no pudimos evitar hacerle una pregunta importante: ¿Cuáles son las fallas del sistema educativo del siglo XXI? Él nos responde la pregunta con tres importantes ejes de acción:

• Enseñar a todos los niños el mismo contenido de la misma manera y al mismo tiempo es un modelo que no funciona. Sabemos que cada individuo tiene un cerebro diferente, piensa, actúa y se mueve de manera diferente, por lo que no es factible poder seguir esta idea disfuncional donde todos deben aprender por igual.
• Se les enseña a los niños el pensamiento convergente, donde un problema tiene sólo una solución correcta disponible, sin embargo, se debe considerar que los problemas que enfrentamos en la vida cotidiana no tienen una sola solución correcta, necesitamos aprender a seleccionar soluciones de una serie de soluciones posibles.
• Cuantificar el aprendizaje de los estudiantes, ya que no se puede asignar un número que tenga una validez real sobre lo que se aprendió.

El Dr. Moisés, nos dice que para poder cambiar estos modelos que complican el problema del aprendizaje, hay que cambiar de paradigma:}

“Seguimos usando los mismos modelos educativos que se usaban en el siglo XIX y es necesario que el paradigma educativo cambie para que realmente pueda ajustarse a las necesidades de hoy en día que ya no necesitan todos estudiar lo  mismo al mismo tiempo, en el mismo lugar sino que ahora necesitas una educación que esté basada en el desarrollo de pensamientos críticos, en el aprender a aprender, en el aprender a seleccionar contenidos y no nada más en los contenidos en sí, en aprender a crear nuevas preguntas y no nada más encontrar respuestas: en un paradigma diferente.”

Las instituciones educativas de la Red Educativa Judía en México están realizando estos cambios en los procesos de enseñanza y a pesar de que es complejo -por el concepto social que se maneja sobre la educación- se están realizando cambios que harán que las futuras generaciones de nuestra Comunidad aprovechen mejores modelos de aprendizaje.