La huelga de maestros de casi un mes de duración mantiene a los niños palestinos fuera del aula y desafía a la AP
SILVIA SCHNESSEL PARA AGENCIA DE NOTICIAS ENLACE JUDÍO MÉXICO – Los maestros palestinos de las escuelas públicas en Cisjordania se están presentando a trabajar, pero no están impartiendo clases. Para los alumnos que van a clase, el único tema que probablemente aprendan es desobediencia civil.
La huelga de todos los profesores de la Ribera Occidental ha entrado en su cuarta semana, dejando a cientos de miles de niños palestinos sin clase.
Los maestros deben presentarse a la escuela para evitar el castigo del gobierno, pero se niegan a avanzar en el plan de estudios. Los estudiantes en su mayoría se quedan en casa, van a trabajar o dan vueltas en la calle.
Lo que comenzó con la exigencia de los maestros de que el gobierno cumpla una promesa de 2013 de subir sus salarios alrededor del 10% y pagar el dinero que les adeudan se ha transformado en uno de los mayores movimientos democráticos en la historia de Cisjordania.
La llamada a la huelga y su correspondiente campaña en los medios sociales se ha convertido en “la dignidad de los maestros”.
Samih, de 25 años, profesor de Inglés en Qalqilya, dijo que sus compañeros se sienten menospreciados y poco valorados.
“Los maestros se sienten ofendidos por el gran aumento del salario de los empleados del gobierno pero no el suyo. Cuando los médicos e ingenieros empleados públicos recientemente se declararon en huelga, la AP ha satisfecho sus demandas. Pero no a nosotros. No a los maestros”.
La Autoridad Palestina ha dicho que no podían cumplir con su promesa ya que la ayuda financiera se ha reducido significativamente. Jamal Dajani, portavoz del primer ministro palestino Rami Hamdallah, dijo a The New York Times que la ayuda se redujo de $ 1.2 mil millones en 2012 a $ 700 millones en 2015.
Aparte del aumento salarial, los maestros también exigen que las mujeres reciban los mismos beneficios que los hombres.
“Si muere un profesor de sexo femenino con una pensión, su salario se interrumpirá”, dijo Samih. “Sin embargo, si muere un profesor de sexo masculino, el salario irá a su esposa o hijos e hijas. Por lo tanto, no se trata sólo de aumentos salariales, también está la igualdad de género. Esto también es lo que entendemos por dignidad”.
La primera semana de la huelga vio una de las mayores manifestaciones contra la AP en la historia reciente, con unos 20.000 profesores manifestándose en Ramala el 16 de febrero.
La policía de la AP respondió deteniendo a 20 maestros y dos directores que participaron en la huelga. Pero las detenciones – un poco de relativa mano dura – no lograron frenar el impulso del movimiento. Los maestros han seguido organizando huelgas en toda Cisjordania y especialmente en Ramala.
La agencia de noticias palestina Ma’an citó fuentes anónimas diciendo que las fuerzas de seguridad amenazaron con castigar a las empresas de autobuses y taxistas con multas por transportar a los profesores a la manifestación. Para frustrar las protestas programadas, la policía de la AP comenzó a establecer puestos de control alrededor de Ramala para evitar que los maestros lleguen a las zonas cercanas a los edificios gubernamentales.
El lunes, miles de maestros volvieron a desafiar las amenazas del gobierno saltándose los controles policiales a fin de protestar fuera del Parlamento palestino en Ramala.
“Es un reflejo de la insatisfacción con la AP y su liderazgo”, dijo Nathan Thrall, analista del International Crisis Group.
“Ha durado tanto a pesar de que los profesores se enfrentan a la oposición de la dirección oficial y los medios de comunicación, porque tienen la sensación de que la gente los apoya”.
Recientemente Thrall publicó un artículo titulado “El Fin de la era Abbas”, en el que sostenía que los palestinos han comenzado a tomar el asunto en sus propias manos con la violencia reciente, porque la actual administración de la AP dominada por el presidente Mahmoud Abbas muestra pocas posibilidades de erigir un estado palestino independiente.
Pero a pesar del frágil afianzamiento de la AP en el poder, y la posibilidad de que la violencia popular que ahora enfrentan los israelíes pueda volverse contra ellos, Thrall se sorprendió al descubrir que las autoridades de la Ribera Occidental aún tienen la confianza necesaria para luchar contra el paro popular.
“Pensé que la AP estaría más nerviosa y trataría de encontrar una manera de apaciguar una de las manifestaciones más grandes que hemos visto en muchos años”, dijo.
Sin medios democráticos, AP hace a Hamas cabeza de turco
Un acuerdo propuesto al principio entre el sindicato de maestros designados por la OLP y el gobierno fue rechazado de plano por los maestros en huelga, que exigen que se les permita designar a sus propios representantes.
El domingo por la noche, una reunión de emergencia entre el Consejo Legislativo Palestino (PLC) y los profesores no logró producir un acuerdo. Los maestros presentes en la reunión, según Ma’an, acusaron al sindicato de maestros designados por el gobierno de sabotear las conversaciones.
El sector público palestino una vez que estuvo representado por el Sindicato de Empleados Públicos.
Después de varias protestas organizadas en noviembre de 2014, la AP declaró al sindicato “una entidad ilegal sin existencia legal”, disolvió por la fuerza de la organización y detuvo a su presidente.
La Federación Internacional de Asociaciones de Trabajadores de Educación (FIAET) dijo en un comunicado que la medida privó a los empleados del sector público de la Ribera Occidental de “la negociación colectiva y cualquier forma de diálogo con su empleador, el gobierno palestino, en vista de la protección y promoción de sus derechos e intereses”.
Mientras que los maestros palestinos han culpado a los gobernantes de Cisjordania de no llegar a una solución, la AP ha afirmado desde el inicio de la huelga que su rival político en la Franja de Gaza, Hamas, estaba usando las quejas de los maestros para sembrar la insurrección.
Fuente: The Times of Israel / Dov Lieber – Reproducción autorizada con la mención: ©EnlaceJudíoMéxico
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