Enlace Judío México.- El pasado 28 de febrero del presente año, la Cátedra de Educación Médica Fundación Lily, en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid, galardonó con el premio al “Mejor trabajo en la Enseñanza de Grado” al proyecto “Modelo Educativo para Desarrollar Actividades Profesionales Confiables” (MEDAPROC), liderado por la Dra. Alicia Hamui Sutton, Secretaria de Educación Médica de la Facultad de Medicina de la UNAM.
El MEDAPROC ha sido desarrollado por un grupo de académicos de dicha facultad comprometidos en mejorar la formación de los médicos. Está basado en cuatro principios pedagógicos: teoría experiencial, aprendizaje situado, práctica deliberada y práctica reflexiva, el MEDAPROC busca innovar la enseñanza y el aprendizaje en el área de la salud con el fin de asegurar que el estudiante de medicina adquiera las competencias profesionales necesarias para ejercer con calidad su práctica médica.
El premio fue entregado en la Sala de Grados de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) por el Dr. Ignacio Lizasoain Hernández, Vicerrector de Política Científica, Investigación y Doctorado de dicha institución, el Doctor José Luis Álvarez-Sala Walther, Decano de la Facultad de Medicina de la UCM, la Profesora Doctora Milagros García Barbero, Presidenta de la Sociedad Española de Educación Médica, el Doctor José A. Sacristán del Castillo, Director de la Fundación Lilly, y el Doctor Jesús Millán Núñez-Cortés, Director de la Cátedra de Educación Médica. También acudieron al acto el Director de Estudios Mexicanos UNAM-España el Doctor Andrés Ordóñez y su Secretario Académico Diego Celorio Morayta.
Ante una concurrencia de aproximadamente cien personas de diversos países, la Doctora Hamui tuvo la oportunidad de exponer las estrategias de planeación, didácticas y de evaluación del logro de las competencias en los estudiantes, así como la implementación del modelo en el plan de estudios de la Facultad de Medicina de la UNAM. La presentación despertó comentarios e interés en la audiencia, representantes de otras instituciones educativas se acercaron a la Dra Hamui interesados en conocer aun más el MEDAPROC.
Seleccionado entre 38 proyectos postulados, el premio obtenido por el MEDAPROC refeja el trabajo colaborativo, constante y responsable ante una búsqueda para mejorar la educación en el área médica.
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