AP anuncia cambios en el currículo escolar tras la presión del Parlamento Europeo

Enlace Judío México e Israel.- Varios gobiernos nacionales han condenado la inclusión de incitación a la violencia y materiales antisemitas en los libros de texto escolares de las escuelas palestinas.

DONNA RACHEL EDMUNDS

El gabinete palestino aprobó el lunes planes para realizar cambios en el plan de estudios educativo en las escuelas palestinas, luego de la presión del Parlamento Europeo y los gobiernos nacionales en Europa.

El Ministro de Educación, Prof. Marwan Awartani, dio un informe detallado a una reunión del Gabinete sobre nuevos planes de estudio y planes para su desarrollo, enfatizando la necesidad de “preservar y proteger los planes de estudio basados ​​en una cuestión palestina soberana… en la medida en que se relacionan con la narrativa e identidad palestinas y las direcciones estratégicas del estado, incluida la Declaración de Independencia”.

Según una sesión informativa en idioma árabe sobre la reunión en el sitio web del Consejo, el Consejo enfatizó que cualquier desarrollo del plan de estudios sería una decisión nacional palestina independiente, tomada solo para proporcionar la mejor educación para los estudiantes palestinos dentro de una estrategia general para mejorar la educación sistema. Además, destacaron la necesidad de adoptar los más altos estándares profesionales en línea con los estándares internacionales de educación de calidad, según publica The Jerusalem Post.

El Consejo también acogió con beneplácito la propuesta de Awartani de establecer un centro curricular nacional, y le dio instrucciones de presentar una visión integrada en un futuro próximo sobre cómo establecer una tendencia para nuevas actualizaciones de los planes de estudio.

El anuncio sigue al paso por el Parlamento Europeo de tres resoluciones separadas que condenan el fracaso dentro del sistema educativo palestino en eliminar el discurso de odio y la incitación a la violencia dentro de los libros de texto escolares. La legislación exige que los salarios de los docentes financiados por las instituciones europeas solo se utilicen para recompensar a quienes enseñan materiales consistentes con los estándares de paz, tolerancia, convivencia y no violencia de la UNESCO.

En consecuencia, podrían afectar los pagos futuros de ayuda de la Unión [Europea] a la Autoridad Palestina, dada la prevalencia de materiales violentos dentro de los materiales de enseñanza palestinos.

Las resoluciones fueron impulsadas por IMPACT-se, una organización de investigación y defensa que monitorea y analiza la educación para prevenir la radicalización de los jóvenes.

Marcus Sheff, CEO de IMPACT-se dijo: “Esta es claramente una reacción del primer ministro palestino y el gobierno a la legislación aprobada por el Parlamento Europeo el jueves. La pregunta sigue siendo si veremos el cambio en los libros de texto que exigen los países donantes y los escolares palestinos necesitan, o si es una táctica más para apaciguar a los países donantes europeos y ganar tiempo.

“Inevitablemente, en septiembre sabremos si se ha eliminado el odio y la incitación a la violencia a los que han sido sometidos los niños palestinos y si se han introducido estándares de paz y tolerancia en los libros de texto de la AP”.

El respaldo de la AP a los cambios curriculares se produce antes de la publicación de un informe provisional sobre los libros de texto palestinos, financiado por la UE y previsto para junio. El informe, anunciado por la entonces Alta Comisionada de la UE Federica Mogherini en abril del año pasado, se ha llevado a cabo “con el fin de identificar la posible incitación al odio y la violencia y cualquier posible incumplimiento de los estándares de paz y tolerancia en educación de la UNESCO”.

El respaldo sigue los movimientos de varios gobiernos nacionales para tomar medidas enérgicas contra la educación sobre el odio en las escuelas palestinas el año pasado.

En diciembre de 2019, el Parlamento noruego describió los materiales de enseñanza de la AP como “devastadores para el proceso de paz” e instruyó a su gobierno a retener los fondos para la AP si la incitación a la violencia no se elimina de los libros de texto. En el mismo mes, el Comité de Asuntos Exteriores de la Cámara de los Estados Unidos aprobó la Ley bipartidista de paz y tolerancia en la educación palestina por unanimidad. Esa legislación está avanzando actualmente en el congreso.

Y en agosto de 2019, la ONU emitió un informe sin precedentes pidiendo a la AP que elimine todos los materiales antisemitas, la incitación a la violencia y el discurso de odio de los materiales educativos.