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viernes 22 de noviembre de 2024
Sophía Jasqui se ha unido al movimiento #AbreMiEscuela​, que busca la reapertura segura y ordenada de todas las escuelas de México

Esta mujer quiere reabrir las escuelas a pesar de la pandemia. Aquí te explica por qué

Enlace Judío México e Israel – Sophía Jasqui es docente de Pensamiento Judío en el colegio Yavne, presidenta del Comité de Educación de KKL y miembro del Consejo Sionista de México.

Como madre de 4 hijos, Sophía Jasqui se ha unido al movimiento #AbreMiEscuela, que busca la reapertura segura de todas las escuelas de México y aquí nos explica la razón.

Jasqui nos compartió que un artículo que leyó una mañana la impactó por su contenido y de inmediato se sintió identificada. “Tocó mi corazón por ser madre y por ser docente, creo que está este artículo tiene que ser escuchado y su voz tiene que ser alzada”, apuntó.

El artículo mencionado se llama “Que desaparezcan los niños”, de Alicia Milena Ramírez Muñoz y dice así:

“Los juegos del parque oxidados, los columpios depostillados, el pasto seco, la arena fija y dura porque nadie ha caminado por ahí en varios meses. Los supermercados vacíos de risas infantiles, de niños pidiendo un dulce, de berrinches en el pasillo de juguetes, de padres consentidores acompañados de niños eufóricos. Las escuelas solitarias, los pupitres sin grafittis, las canchas sin pelotas, los niños sin contacto. Las madres invisibles, como siempre, caminando con temor por las calles, al borde del regaño ilógico porque el cubrebocas se deslizó del rostro de un pequeño que camina cauteloso sobre esa banqueta de asfalto que lo trata tan mal, como si el espacio no fuera suyo y no perteneciera a él de igual manera, solo por ser chiquito. Las madres con el hijo a cuestas en el rebozo, entrando furtivas a la tienda, como contrabandistas o delincuentes; cubriendo al bebé con una cobija para que no lo vean y poder comprar víveres después del trabajo que tienen suerte de conservar todavía. La gente que observa, pero no ayuda, que expulsa a las madres de todos los espacios posibles “por seguridad”; como si llevar a la cría fuera un crimen, como si la sensación de no ser bienvenidos no afectara a esos niños, que ahora son conscientes de lo inconvenientes que son”.

Jasqui destacó que ante el panorama impuesto por la crisis sanitaria se han tomado medidas para atender las necesidades de distintas poblaciones, pero se ha descuidado enormemente al sector infantil y luego de leer el artículo de Ramírez Muñoz, tomó conciencia de lo que estaban pasando su familia y las demás familias en el mundo.

“El artículo que leí, pues me di cuenta y me hizo sentido que los niños no están teniendo voz en esta pandemia y que la voz de los niños ha sido silenciada. A esto me he dedicado los últimos meses, literalmente a hacer la voz de los niños, a abogar por sus derechos, abogar por su salud mental, física y emocional. Así que sin duda ha sido un reto muy importante está esta pandemia, no creo que solamente para mi familia,  sino para todas las familias del mundo”, comentó.

La docente señaló que pese a que esta pandemia ha significado un enorme desafío para todos en el mundo, cada familia lo ha sobrellevado de manera distinta, pero que los retos son para fortalecerse y está es una manera constructiva de verlo.

“Ha sido un reto importante, cada familia la ha pasado de forma diferente. Ha sido un reto, pero sin duda también un desafío. Para mi familia, para tener acuerdos, para tener un respeto mutuo. Y bueno, gracias a Dios no hay retos que no nos hagan más fuertes. Así que estamos más fuertes que nunca”, destacó.

Jasqui detalló que el movimiento #AbreMiEscuela comenzó de manera muy local en San Luis Potosí, pero ahora cuentan con representantes en 31 estados de la republica en donde trabajan para dar voz a los pequeños.

 “Al principio eran solamente papás, se empezó a juntar más gente. Ahorita tenemos un comité de expertos que está conformado por psicólogos, por doctores, por psicólogos, psiquiatras y también educadores. Este comité de expertos nos va dando también la pauta de cómo sí actuar, de cómo tener estos protocolos, de cómo sí poder hacerlo de forma segura y organizada. Ahorita, están representados 31 estados de la República. Tenemos 10 asociaciones de escuelas que representan a más de 300 escuelas de México. Tenemos más de 300 con un total de 200 mil alumnos aproximadamente, más de 3 mil padres de familia, 295 docentes, 150 alumnos. Sí somos mucha mucha gente colaborando en el movimiento”, detalló.

#AbreMiEscuela propone abrir las escuelas de una forma segura y ordenada, Jasqui comentó que en el mundo hay muchos ejemplos de que esto es posible de la mejor manera para todos y en el caso de nuestro país ya han tenido acercamiento con autoridades federales para dialogar respecto a la reapertura de los planteles escolares.

“La propuesta es entablar un diálogo con las instancias gubernamentales para reapertura a las escuelas de forma segura, organizada, con protocolos como en 88% de los países se ha hecho. Hay una estadística de que el 88% de los niños del mundo han regresado de las escuelas de forma parcial o total. Hay muchísimos protocolos de seguridad que se están tomando de países con casos de éxito”, resaltó.

“Ya estamos entablando la comunicación con la Secretaría de Educación Pública, con los jefes y gobernadores de cada entidad federativa. Hemos tenido buenas propuestas, tenemos mesas de trabajo para ver cómo sí y esperamos que tengamos buenas noticias pronto. Hemos hablado con algunos subsecretarios; hay voluntad y si hay voluntad, esto es un esfuerzo que necesita de todos para poder aperturar las escuelas”, agregó.

Algunas de las afectaciones que los niños han presentado por el largo confinamiento al que han sido sometidos en nuestro país de acuerdo a Jasqui son muy preocupantes y podrían dejar profundas secuelas de no atenderse de inmediato.

“Se ha registrado altos niveles de depresión en los niños, desmotivación escolar, deserción escolar. Un gran porcentaje de niños han desertado de la escuela. Unos porque tal vez no pueden, porque no tienen las formas de llegar a una educación en línea y otros, porque no quieren estar en una pantalla 8 horas. Si no les es satisfactorio entonces hay mucha deserción escolar. Hay un alto nivel de depresión infantil que ha subido, un alto índice de enviciarse con los juegos, con los videojuegos y las pantallas. Si ya estábamos preocupados por esto, esta pandemia vino a tronar con eso”, lamentó.

Jasqui hizo énfasis en que la apertura de las escuelas debería ser una prioridad, pues los niños en nuestro país tienen ya más de un año de estar alejados de las aulas y esto ha sido posible en numerosos países con gran éxito.

“Las escuelas no cambian el mundo, pero las escuelas cambian a las personas que van a cambiar el mundo. Entonces las escuelas para mí son una necesidad, tendrían que ser una necesidad básica en el tema político, de la agenda política. Es una necesidad básica, antes que los bares tendrían que estar abiertas las escuelas, antes que los centros comerciales tendrían que estar abiertas las escuelas. Tomemos como ejemplo países como Inglaterra que hace algunos cerraron absolutamente todo y lo único que estaba abierto eran supermercados y escuelas. Y es poner en prioridad la educación y el futuro de nuestro país. Cada mamá, cada papá tiene la responsabilidad de ser la voz de sus hijos, porque si no somos nosotros ¿quién será?”, concluyó.

#AbreMiEscuela cuenta con una petición pública en la página web Citizen Go, Facebook e Instagram, donde tienen a un comité especializado en medios de comunicación que selecciona muy específicamente la información que comparten y en donde constantemente publican el avance de su movimiento.

Reproducción autorizada con la mención siguiente: ©EnlaceJudío

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