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lunes 25 de noviembre de 2024
El año lectivo comienza en medio de la pandemia de coronavirus, millones de alumnos regresan vía remota y hay tecnología israelí que puede venir al rescate

Fundación israelí organiza panel en la ONU sobre personas con discapacidad

Enlace Judío.- La Fundación Israelí Athena llevará a cabo un evento en una conferencia de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad este viernes.

La Fundación Athena se especializa en capacitar a los maestros a través de tecnología avanzada y organizará un evento en línea para discutir el uso de la tecnología para enseñar a los estudiantes con discapacidades.

Envios de profesores para el proyecto “Classroom Look in Lockdown”. (credito de la foto: cortesía)

La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD) se llevará a cabo entre el 15 y el 18 de junio y se espera que participen 181 países en total, publicó The Jerusalem Post.

La Fundación Athena, que tiene el estatus de Asesora Especial del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC), se especializa en empoderar a los maestros a través de tecnología avanzada, y organizará un evento en línea para discutir el uso de la tecnología para enseñar a los estudiantes con discapacidades en todo el mundo durante la pandemia de COVID-19.

El evento será dirigido y moderado por Noa Tishbi, escritora, actriz y productora de cine en Los Ángeles, quien hablará, entre otras cosas, sobre la importancia de la tecnología en el desarrollo humano y la educación de la generación futura.

Uri Ben-Ari, presidente y fundador de la Fundación Athena, revisará la visión y las actividades de la fundación en el campo de la enseñanza en general, y en el campo de la educación especial en particular.

La Fundación Athena, establecida en 2006, ha distribuido hasta la fecha cajas de herramientas digitales a 28.000 maestros y maestros de jardín de infancia en 172 autoridades locales de todo el país, que en conjunto enseñan a unos 650.000 estudiantes. Esta cifra incluye a más de 9.000 maestros de educación especial, que enseñan a unos 72.000 estudiantes.

Cada caja de herramientas digitales proporcionada al maestro incluye una computadora portátil o iPad (según los distintos programas), 120 horas de instrucción, una impresora, un proyector para el aula, internet inalámbrico para el aula y más. La tecnología avanzada permite mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. En el campo de la educación especial estas herramientas también sirven para mejorar la comunicación con los estudiantes.

“Durante la epidemia de coronavirus, la Fundación Athena continuó sus actividades y distribuyó cajas de herramientas digitales a otros maestros. Las actividades de la fundación contribuyeron en gran medida a la posibilidad de aprendizaje a distancia y continuar el año escolar a pesar de las severas limitaciones derivadas de la epidemia”, dijo Ben-Ari.

Yaffa Ben-David, secretaria general del Sindicato de Maestros, hablará sobre la educación especial en Israel y la contribución que la tecnología avanzada puede brindar al sistema educativo. El sistema de educación especial en Israel tiene alrededor de 270,000 estudiantes que reciben servicios de educación especial, aproximadamente el 11% de todo el sistema educativo.

Algunos estudiantes están en escuelas que atienden sus necesidades, mientras que otros están en escuelas regulares pero reciben servicios de educación especial al margen.

Además, la profesor Adina Shamir, directora del programa de doctorado y educación especial y directora del Centro de Tecnología para Estudiantes con Necesidades Especiales de la Facultad de Educación de la Universidad de Bar-Ilan, abordará los hallazgos preliminares de un estudio dirigido por la Dra. Sigal Eden, centrado en la uso de tecnología durante la pandemia de coronavirus.

Los equipos de educación especial y educación regular, que recibieron cajas de herramientas digitales de la Fundación Athena, entre otras cosas, encontraron que “los maestros de educación especial dieron testimonio de un porcentaje mucho mayor de la importancia de obtener una computadora portátil o iPad por su experiencia y familiaridad con las herramientas tecnológicas”, dijo Shamir. “Los maestros sin computadoras portátiles o con conocimientos limitados de operaciones tecnológicas tuvieron dificultades para integrarse en todo el proceso de aprendizaje a distancia durante el período del coronavirus”.

El evento se realizará el 18 de junio a las 5:00 p.m. hora de Israel.

Reproducción autorizada con la mención siguiente: ©EnlaceJudío

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