Enlace Judío.- Un miembro del personal de una escuela de Washington DC fue suspendido por hacer que los niños de tercer grado recrearan escenas del Holocausto, incluso fingiendo cavar fosas comunes y disparar a las víctimas, y decirles que los alemanes estaban enojados “porque los judíos arruinaron la Navidad”, dijeron los padres y funcionarios el domingo.
El incidente ocurrió el viernes en la escuela primaria Watkins en la capital de Estados Unidos, informó el Washington Post el domingo, citando un correo electrónico del director de la escuela, MScott Berkowitz.
Los niños estaban en una clase de la biblioteca trabajando en un proyecto autodirigido, cuando un miembro del personal, que no fue identificado, les hizo recrear escenas del Holocausto. No estaba claro qué la impulsó a hacerlo.
“Hubo muchos sollozos y llantos y angustia y luego, momentáneamente, recibimos un correo electrónico diciendo que los niños habían recreado el Holocausto”, dijo un padre a la estación de televisión Fox5DC. “Esto incluyó los trenes, morir en cámaras de gas, actuar de Hitler y fosas comunes”, publicó The Times of Israel.
A algunos niños se les asignaron roles específicos, incluido un niño judío al que se le dijo que representara al líder nazi Adolf Hitler y luego se le dijo que fingiera suicidarse al final del ejercicio, como hizo Hitler, dijo el padre del niño al Post.
A otros les pidieron que cavaran las fosas comunes de sus compañeros de clase y simularan disparar a las víctimas.
La instructora supuestamente hizo comentarios antisemitas durante la recreación. Un padre dijo que cuando los niños preguntaron por qué los alemanes hicieron esto, el miembro del personal dijo que fue “porque los judíos arruinaron la Navidad”.
Niños con los brazos marcados con números por los nazis
A otro estudiante le dijeron que fingiera estar en un tren hacia un campo de exterminio y actuar como si se estuviera muriendo en una cámara de gas, dijeron los padres del niño al Post, negándose a identificarse a sí mismos o al niño. En otra escena, se le dijo que simulara disparar a sus compañeros de clase.
“Quiero reconocer la gravedad de esta mala decisión educativa, ya que nunca se debe pedir a los estudiantes que actúen o representen una atrocidad, especialmente genocidio, guerra o asesinato”, dijo Berkowitz en el correo electrónico.
Según los informes, la instructora pidió a los niños que no contaran a nadie la actividad, pero se lo dijeron a su maestro de aula.
“Creo que es traumático, es una terrible corrupción de un trauma histórico no apropiado para niños de ocho y nueve años de conocer de esta manera y estoy indignada”, dijo la madre a Fox5DC.
Luego se presentó una queja ante el Equipo Central de Respuesta de Equidad de las Escuelas Públicas de DC.
“Este no era un plan de lecciones aprobado, y nos disculpamos sinceramente con nuestros alumnos y familias que fueron víctimas de este incidente”, dijo un portavoz de DCPS, según el Post.
Toda la clase se reunió con el equipo de respuesta de salud mental de la escuela después del incidente, según el correo electrónico de Berkowitz.
El miembro del personal ha sido puesto en licencia en espera de una investigación.
La sede de Washington de la Liga Antidifamación condenó el incidente y dijo que ofrecería “recursos y apoyo para ayudar a promover la curación y la educación”.
“Estamos horrorizados que los estudiantes de tercer grado recibieran instrucciones de recrear escenas del Holocausto. Las actividades de simulación trivializan la experiencia de las víctimas y, a menudo, refuerzan los estereotipos ”, dijo la Liga Antidifamación.
Ha habido varios incidentes antisemitas en el área de DC en los últimos meses.
El mes pasado, vándalos irrumpieron en una casa de fraternidad en la Universidad George Washington en Washington, DC, y profanaron un rollo de la Torá, lo destrozaron y lo cubrieron con detergente.
En Woodrow Wilson High School en el noroeste de DC, a principios de este mes se garabatearon esvásticas y la palabra N en las paredes.
Reproducción autorizada con la mención siguiente: ©EnlaceJudío
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