Enlace Judío.- La Autoridad Palestina (AP) ha incumplido un acuerdo con la UE para revisar sus planes de estudios académicos en 2021 y, en cambio, ha promovido nuevos materiales que presentan lenguaje de odio e imágenes violentas, según un informe de enero de 2022 del Instituto para el Monitoreo de la Paz y la Tolerancia en la Educación Escolar (IMPACT-se), publicó The Jerusalem Post.
A pesar de una hoja de ruta creada con la UE para garantizar que los nuevos libros de texto estén libres de odio, la Autoridad Palestina incumplió la promesa y produjo nuevo contenido educativo odioso.
A pesar de una hoja de ruta creada en conjunto con la Unión Europea para garantizar que los nuevos libros de texto producidos en 2021 estén libres de odio, una iniciativa que comenzó luego de la publicación de un estudio financiado por la UE sobre libros de texto palestinos que descubrió un antisemitismo desenfrenado y referencias violentas, la Autoridad Palestina no ha eliminado el contenido preocupante de sus libros de texto, que se utilizan para educar a los niños de las escuelas públicas en las regiones administradas por la Autoridad Palestina.
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“Frente a un claro llamado de la UE para crear nuevos libros de texto libres de odio y antisemitismo, la Autoridad Palestina simplemente reimprimió los antiguos y luego produjo miles de páginas de nuevo material didáctico con un contenido peor que los propios libros de texto”, dijo el director ejecutivo de IMPACT- se Marcus Sheff. “La UE aparentemente no estaba al tanto de nada de esto”.
Aunque descuidó su promesa de editar los libros de texto, la Autoridad Palestina produjo miles de páginas de material nuevo, gran parte del cual propagaba directamente la violencia y el antisemitismo manifiesto. Por ejemplo, algunos materiales enseñan sobre las “características” de los judíos que son tortuosos y traicioneros y de los israelíes, a quienes se describe como “ayudantes de Satanás”.
Los nuevos materiales de aprendizaje cargados de odio abarcan todas las materias escolares. Las clases de ciencias usan ilustraciones de un niño con una honda para ilustrar la transferencia de energía, mientras que las clases de geografía eliminan toda mención de Israel.
Las clases de historia son particularmente controvertidas, ya que se dedica gran parte de la atención a registrar el control judío de los eventos globales a través del dinero y el poder. La “toma de posesión” judía de Palestina también es un punto de énfasis en los materiales educativos, ya que el viaje de cómo la “influencia sionista” condujo a la toma de posesión de Palestina por parte de los judíos es uno de los temas educativos más ampliamente cubiertos. El nuevo contenido también inspira a los niños a perseguir la Jihad y expulsar a los judíos de Palestina, diciendo que la Jihad es el “deber privado de todo musulmán” y que los “mártires” que mueran matando a los “infieles” recibirán la gracia de Dios y serán recompensados en gran medida.
“Es obvio que el estudio revela la existencia de un contenido profundamente problemático que sigue siendo motivo de gran preocupación”, dijo Maciej Popowski, cuya dirección encargó el estudio y que supervisa toda la ayuda al sector educativo palestino, en septiembre en medio del acuerdo para revisar los planes de estudio de la Autoridad Palestina. Agregó que la UE “no se detendrá hasta que veamos que se producen cambios y obtengamos garantías de que no se está utilizando contenido cuestionable en los libros”.
“En un momento en que la Autoridad Palestina se enfrenta a una gran crisis presupuestaria, se están redoblando en enseñar el odio que las naciones donantes dijeron que ya no podían tolerar”, declaró Sheff.
Reproducción autorizada con la mención siguiente: ©EnlaceJudío
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