Enlace Judío México e Israel – Investigadores del Centro de Ciencias Neurales y Medicina y del Departamento de Neurocirugía de Cedars-Sinai han descubierto cómo las señales de un grupo de neuronas en el lóbulo frontal del cerebro brindan simultáneamente a los humanos la flexibilidad para aprender nuevas tareas y el enfoque para desarrollar habilidades altamente específicas. Su investigación, publicada en la revista revisada por pares Science, proporciona una comprensión fundamental de la supervisión del rendimiento, una función ejecutiva utilizada para gestionar la vida diaria.
El hallazgo clave del estudio es que el cerebro usa el mismo grupo de neuronas para la retroalimentación del desempeño en muchas situaciones diferentes, ya sea que una persona esté intentando una nueva tarea por primera vez o trabajando para perfeccionar una habilidad específica.
“Parte de la magia del cerebro humano es que es muy flexible”, comentó el Dr. Ueli Rutishauser, PhD, profesor de Neurocirugía, Neurología y Ciencias Biomédicas, director del Centro de Ciencias Neurales y Medicina, Presidente de la Junta de Gobernadores en Neurociencias y autor principal del estudio. “Diseñamos nuestro estudio para descifrar cómo el cerebro puede generalizar y especializarse al mismo tiempo, los cuales son fundamentales para ayudarnos a alcanzar una meta”.
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El monitoreo del desempeño es una señal interna, una especie de retroalimentación autogenerada, que le permite a una persona saber que ha cometido un error. Un ejemplo es la persona que se da cuenta de que pasó por una intersección en la que debería haber girado. Otro ejemplo es la persona que dice algo en una conversación y reconoce tan pronto como las palabras salen de su boca que lo que acaba de decir fue inapropiado.
“Ese momento de ‘Uff’, ese momento ‘¡oops!’, está activando el monitoreo del desempeño”, dijo Zhongzheng Fu, PhD, investigador postdoctoral en el Laboratorio Rutishauser en Cedars-Sinai y primer autor del estudio.
Estas señales ayudan a mejorar el rendimiento en intentos futuros al pasar información a áreas del cerebro que regulan las emociones, la memoria, la planificación y la resolución de problemas. El monitoreo del desempeño también ayuda al cerebro a ajustar su enfoque al señalar cuánto conflicto o dificultad se encontró durante la tarea.
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